为贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步落实“双减”及“五育并举”，及时检验体音美教学效果，确保学校开齐开足上好体音美课程，推动学生德智体美劳全面发展，1月5日，拖船中心小学开展了音体美测评活动。本次活动由曾海泉校长亲自把关并精心策划，教导处严格执行。为确保测评工作公平有序，学校提前制定检测方案并成立测评领导小组。    

项目一：音乐

    从每位教师所带班级中随机抽6名学生进行现场演唱。为确保测评的公正公开，评委教师认真负责，统一标准，学生们纷纷展现出自己歌唱技能。

项目二：体育

生命因运动而精彩，从每位教师所带班级中随机抽取6名学生现场比赛。体育测评项目有：一分钟跳绳、一分钟颠球、50米跑步和坐位体前屈。虽时值仲冬，但很受老天眷顾，在冬日暖阳里运动场上体育热情丝毫未减。

项目三：美术

依旧从每位教师所带学生中随机抽取6位同学，按年级分层进行考查，分基础着色、模仿作画和创意作画。巧手勾勒童年，妙笔绘出梦想。无论是着色还是还是绘画作品，都体现了孩子们感受美、表现美、欣赏美的艺术心灵。

琴有雅音，一曲绕梁。体之健美，英姿飒爽。画中意境，陶冶情操。今后，该校将会积极探索和构建更加规范化、科学化、系统化的质量检测和评价体系，探索开展各年级学生学习情况全过程评价和德智体美劳全要素评价工作，为促进学生德智体美劳全面发展奠定坚实基础！【拖船中心小学熊少群供稿】