8月1日至2日，由霞浦县教育局主办、山海博学人才驿站协办的“创客嘉年华”专题研讨培训活动在霞浦县滨海学校顺利开展。全县各校人工智能（创客）工作负责教师、驿站全体成员齐聚一堂，通过专家授课、赛事实操、专题沙龙、交流总结等多元形式，系统学习人工智能创客教学与赛事实操技能，以一场干货满满的“开门红”为服务月写下务实奋进的起笔。

　　

　　理论筑基：三大专题讲座夯实创客教学核心能力

　　专题讲座是本次活动的“重头戏”。三场讲座聚焦AI教学、硬件融合、赛事备赛三大核心模块，层层递进，为参训教师系统“充电”。

　　8月1日上午，邬肖英老师以《控制系统设计》专题开场，将智能设备底层控制逻辑逐一拆解。从基础硬件接线、程序控制逻辑到基础机械结构设计，结合中小学课堂可落地案例，讲解适合中小学生的控制系统教学方案，解决教师日常创客课堂硬件教学难点。

　　

　　当日下午，黄智杰老师主讲《AI 编程与智能硬件融合教学》，围绕人工智能编程与实体硬件联动开展实操教学。课程结合智能传感器、执行器、简易 AI 识别模块，演示如何将图形化编程、简易代码与硬件搭建结合，打造可落地的跨学科科创课堂，为教师开展常态化 AI 创客课程提供完整教学思路与实操范例。

　　8月2日上午，郭达彬老师开展《算法编程赛事解析》专题授课，针对第七届中小学生创客大赛、霞浦县人工智能竞赛赛事规则、题型考点、得分要点进行全面拆解，梳理算法编程类参赛作品常见问题、优化路径与备赛训练方案，帮助教师精准把握赛事导向，高效指导学生备赛参赛。

　　三场理论讲座结束后，8月2日下午同步开展创客赛事模拟实操，黄剑锋老师带领参训教师分区域开展模拟备赛演练，教师们分组完成硬件搭建、程序调试、作品展示全流程模拟，沉浸式体验完整赛事流程，及时消化前期授课知识点。

　　

　　沙龙碰撞：贯通全学段共探科创育人路径

　　赛事模拟结束后，由霞浦县“山海博学”教育人才驿站负责人、进修校郑文主席主持创客嘉年华沙龙，活动以 “分享经验·碰撞思想·启迪未来” 为主题，邀请幼、小、初、高骨干教师及教育局领导交流研讨。

　　实验幼儿园王梅凤教师围绕幼儿创客教育，提出创客核心是守护孩子好奇心，重视动手试错过程；霞浦三小吴冠键、滨海小学李中众两位教师分享小学编程、学科融合创客教学经验；霞浦六中谢明栋、霞浦一中钟林晖两位教师介绍中学分层科创课程与竞赛培养模式。县教育局黄剑锋老师现场总结，统筹部署全县创客嘉年华筹备工作。

　　

　　整场沙龙打通全学段教学思路，统一育人共识：创客教育重在培育学生好奇探索、接纳试错的创新思维，为县域一体化科创教育开展明晰方向，整场交流紧凑高效，务实充实。

　　专题沙龙后，县教育局杜德松股长对霞浦县创客教师的专业成长和赛事提出了进一步要求。

　　

　　驿站赋能：以专业服务擦亮“宁德温度”

　　这场“创客嘉年华”，是山海博学教育人才驿站响应“宁德市人才驿站服务月”号召的首场活动，也是驿站服务县域科创教师的一次集中亮相。从专题讲座到模拟实操，从沙龙碰撞到赛事部署，驿站将资源“请进来”，让教师“学起来”，为全县人工智能教育师资队伍建设注入了强劲动力。

　　来源：市人才中心、霞浦县人社局