“华政是我的首选，

我期待通过自己的实务经历

培养更多涉外法治人才。”

涉外法治学院新进教师秦谦

从联合国加盟华政园

助力更多华政人走向世界！

“在联合国，有时候开着线上会议，专家的声音突然听不清了，因为他身后正开过一辆轰隆隆的拖拉机。”

中学时期，秦谦带着好奇加入了“模拟联合国”社团。扮演外交官、模拟讨论联合国议题的经历，让他渐渐对国际关系产生兴趣，开始大量阅读《理解国际冲突》《国家间政治》等国际关系的经典著作，并选择在毕业后考入外交学院，修读外交学与日语本科双学位。

▲秦谦本科期间参加模联活动

大学里，秦谦不仅致力于提高自身学术水平，也持续投入中国模联建设。比如参与《北京议事规则》和《模拟联合国理论与实践》的编写，参与创办全国中学生模拟联合国大会。丰富的经历里孕育着无限机遇，他借此接触到许多资深外交官，也获得机会前往日内瓦，实地探访了许多联合国机构。

那颗关于联合国的种子，在汲取了充足养分后，终于迎来破土而出的契机。“学习《联合国研究》这门课时，老师向我们介绍了申请联合国实习的方法，并鼓励大家试一试。我试着申请了一下，很幸运地成为联合国亚洲及太平洋经济社会委员会的社会经济事务实习生，后来还获得留任机会。”

对于彼时的秦谦而言，“联合国”并不陌生。他设想自己即将西装革履、风度翩翩地参与联合国会议。然而，现实却给了他“意外之喜”。最初工作的两年里，他不仅“西装没怎么穿过”，办公也常在田间地头。

▲秦谦在联合国可持续农业机械化中心工作

“在联合国可持续农业机械化中心，我们对接的是农业口的专家，他们很多就在田间工作。我们自己也要下田做测试。”

去山东考察全球最大的土豆收获机生产基地，看机器挖土豆的效率；去泰国的牧场，研究如何将奶牛养殖机械化......从模联的会议厅走向田间地头，秦谦接触并学习了有关拖拉机、播种机、收割机的知识，也在出乎意料中看见了真正的联合国。

2019年埃塞俄比亚航空空难中，秦谦的一位同事不幸遇难。“我们一起开过会、做过项目，得知消息时，我非常震惊。”这让秦谦不由得想起入职时接受的一个安全培训：如果你感觉自己踩到了地雷该怎么办？答案是：不要动，等待救援。

“我从没想过自己会面临这种问题。实际上，‘会议服务’是联合国工作中非常小的一部分，大量工作在一线。而一线往往也意味着风险。或许这里有很多无奈和妥协，但又有许多人在努力进行着长期、细小和可持续的改变。”

这里的人们有着共同理想，却成长于不同环境之中，造就了联合国极具多元色彩的文化环境，经常发生意想不到的碰撞。

“当时我有位非常直率的意大利同事，和两位说话含蓄的日本同事。沟通项目时，意大利人追问‘到底是行还是不行’，日本人却始终模棱两可。我因为懂日语，‘夹’在中间做翻译，深刻地体会到，不同文化背景下的人，沟通方式可以如此不同。”

在跨文化环境中完成工作，只能依靠详尽的规则和标准作业程序。秦谦也因此养成了凡事“说清楚一些”的工作习惯。“沟通方式未必有绝对的优劣，每个人的想法都可能与你截然不同。不要想当然地认为‘他应该知道’。”

决心深耕国际关系领域，如何更好地适应多元文化工作环境成了秦谦必须面对的课题。于是，他开始了海外求学生活，先后前往早稻田大学与新南威尔士大学，攻读社会科学领域的硕士和博士学位。博士期间，他还担任新南威尔士大学兼职讲师、南洋理工大学访问学者等职务。

“我小时候无法理解咸豆腐脑。但当我在不同地方生活过，就会发现咸豆腐脑其实也很好吃，它只是一种不同地域、历史、传统形成的文化。”

去不同的国家，体验不同的教育模式是跨国求学路上的最大挑战，却也正是意义所在。它教会秦谦尊重多样性，让他学会“如何与不同的人交往、如何解决涉及外国人的问题”，这本来就是涉外法治的核心。

“读完博士，我可以选择回联合国，也可以去智库。来到高校，是因为我对教学有一定热情。”

其实，在来到华政前，秦谦就已经有了许多“学生”。

2022年，秦谦在联合国人口基金委员会担任南南合作协调员。通过与同事的交谈，他发现越来越多的中国青年开始申请赴联合国等国际组织工作，但与此同时，很多人对联合国是不了解的。“有人觉得它无所不能，也有人觉得它是某些大国的‘跟班’，一旦发生地区冲突就抱怨联合国没用。”

▲秦谦采访原巴基斯坦常驻联合国代表穆尼尔·阿克拉姆大使

▲秦谦与塞尔维亚前外长、联大主席武克·耶雷米奇对谈

于是，他开始通过自媒体账号“小Q不是导盲犬”发布视频，带领大家看真正的联合国。他向网友解释，维和部队不是去“创造和平”的，而是等双方停火后去“维持和平”的；他向公众科普中国如何从最初接受联合国疫苗援助的“受援国”，一步步成长为如今提供援助、参与国际规则制定的重要力量。

更有意义的是，秦谦的科普无意间成为防诈骗的利器。“有粉丝说家里长辈被一个叫‘联合国书画协会’的组织颁了奖，要交钱领奖，看了我的视频才知道是假的。”

如今，秦谦的账号已经拥有超三百万粉丝，他期待这个账号能够承担起人才培养的社会责任：“我们，特别是青年们，建立一个对联合国的正确认知，对自己，乃至对中国未来参与国际事务，都非常有意义。”

▲2025年，秦谦被选为8名青年代表之一，参与世界青年发展论坛，代表中国青年与各国部长交流对话

去年五月，秦谦受邀到华政园做一场有关联合国与全球治理的讲座。“来了很多人，反响很好。我觉得这个学校的学生对我的研究领域这么感兴趣，我来这里是有意义的。”

秦谦与学校“一拍即合”，决定加入我校涉外法治学院，成为一名高校教师。 “华政涉外法治学院的特点，就是很多老师都有实务背景，这种实践与理论的结合很有吸引力，我期待在这里继续为涉外法治人才培养贡献应有之力。”

▲2025年，《人民日报》对秦谦的自媒体科普工作进行报道

漫步长宁，感受历史的积淀；驻足松江，领略红砖绿草的学府之美。秦谦慢慢熟悉着华政校园，也对涉外法治人才培养进行着更深入的思考。

“顾名思义，涉外法治分为两部分：第一是涉外，第二是法治。涉外，意味着你需要有语言能力，并在此基础上培养跨文化的沟通能力、理解能力。法治则是你的专业能力，你需要对各国的法律、各个领域都有一定的认识。”

“但如果把这两个词结合起来看，恰恰就是联合国对其职员的三个核心价值观要求：正直、专业性和尊重多样性。正直是最基础的职业道德；专业性是你安身立命之本；尊重多样性是让你的专业能够更好发挥的润滑剂。”结合着自身经历，秦谦补充道。

▲2025年，秦谦作为中国青年代表参加世界青年联欢节

本学期，秦谦开始向研究生讲授《国际与区域组织法》《国际组织与规则》《国际谈判实务》等课程。理论之外，他更在思考如何将鲜活的实务工具交到学生手上。

“现在的书本上告诉你国际组织是什么、有哪些分类，但很少教你怎么去写出一份能敲开国际组织大门的简历。”秦谦希望开设更多实务课程，特别是一些具体地教学生怎么写简历、怎么面试、怎么做项目管理的课。“比如我这次带的《国际谈判实务》，就加入了模拟面试和模拟谈判的环节。”

秦谦还希望为对国际组织有兴趣的学生“定制”培养方案，实行跨学院培养。最后，他希望在学校的支持下，与国际组织建立更紧密的联系，定向输送学生赴国际组织实习和工作，再建立一套全流程的海外实习追踪与回访机制，让有国际组织工作经验的同学做引路人，让学生们看到一条可实践的路径，形成人才输送的正向循环。

▲我校史欣卉同学由涉外法治学院定向输送至联合国人口基金实习

“比如今年我们和联合国人口基金合作，已经定向输送了一位同学去实习。这是我入职后的第一个项目。这次合作后，对方反馈很好，希望能和我们拓展更长远的合作。”

除了“走出去”，秦谦也希望“引进来”，比如邀请退休大使和资深国际组织官员来校开展讲座，为同学们提供来自业界的第一手信息。

从模拟联合国走向联合国，从做自媒体科普到入职高校，秦谦正在不同角色中“互补”出精彩的人生。他寄语同学们：“不妨多做一些选择，去试错、去感受，在这个过程中，你们终会找到自己真正热爱的方向，并学会如何平衡自己的人生。”

在田间地头看见真正的联合国

在芳草红砖中授业解惑

让涉外法治走深走实

让华政人走向世界！

都是用热爱制作~

30年的力量，她与他始终“在场”！