前言

为深化产教融合、校企合作，创新技术技能人才培养模式，共同培养适应新能源汽车产业发展的高素质技术技能人才，4月24日下午，北京交通运输职业学院“中国特色学徒制新能源班”成立暨宣讲会在学校举行。本次活动以“薪火相传 匠心共铸新能梦”为主题，北京祥龙博瑞汽车服务（集团）有限公司领导及代表、汽车学院相关负责人和师生代表参加会议。

会议围绕新能源班成立、校企协同育人、企业人才需求、优秀毕业生成长分享和学生互动交流等内容展开，现场氛围热烈、内容务实，为同学们进一步了解新能源汽车行业发展趋势、明确职业成长路径搭建了良好平台。

薪火相传·匠心共铸新能梦

01

院长寄语：以产教融合赋能学生成长

汽车学院院长缑庆伟在讲话中指出，新能源汽车产业正处于快速发展阶段，对技术技能人才的知识结构、实践能力和职业素养提出了更高要求。学校与北京祥龙博瑞汽车服务（集团）有限公司共同开展中国特色学徒制新能源班建设，是落实产教融合、校企协同育人的重要举措，也是推动专业建设对接产业需求、课程内容对接岗位标准、人才培养对接企业实践的具体行动。

缑庆伟希望同学们珍惜进入新能源班学习的机会，在真实岗位任务和企业实践场景中锤炼技能、增长本领。同时，校企双方将持续完善协同育人机制，把企业技术标准、岗位规范、职业精神融入人才培养全过程，共同培养“懂技术、会操作、能服务、善发展”的新能源汽车领域高素质人才。

02

校企携手：共同揭开新能源班建设新篇章

缑庆伟院长与企业代表蒋金波共同揭牌

在与会师生的共同见证下，缑庆伟院长与北京祥龙博瑞汽车服务（集团）有限公司代表蒋金波共同为“中国特色学徒制新能源班”揭牌。此次揭牌标志着校企双方在新能源汽车人才培养方面迈入更加深入、紧密的合作阶段，也标志着学生将在学校学习与企业实践相贯通的培养机制中获得更明确的成长支持。

新能源班的成立，不仅是一个班级的组建，更是校企双方围绕产业需求共建课程、共育师资、共享资源、共评质量的重要起点。通过学徒制培养模式，学生能够更早接触企业真实工作情境，在“学中做、做中学”的过程中提升岗位适应能力和职业发展能力。

03

企业宣讲：把行业前景讲清，把岗位需求讲实

蒋金波进行企业宣讲

蒋金波围绕北京祥龙博瑞汽车服务（集团）有限公司发展概况、业务布局、新能源汽车服务领域发展趋势以及企业人才需求等内容进行了宣讲。蒋金波曾获“首都劳动奖章”“北京市交通工作先进个人标兵”等荣誉，并于2020年12月被授予“北京市劳动模范”称号。他结合自身工作经历和企业发展实际，为同学们系统介绍了新能源汽车后市场对技术服务人才的需求变化。

在宣讲中，蒋金波强调，新能源汽车行业发展带来的不仅是新技术、新岗位，也意味着更高的学习要求和更广阔的职业空间。企业期待学生在校期间夯实专业基础，强化安全规范意识、服务意识和质量意识，主动提升电驱系统、动力电池、智能诊断等方面的综合能力，在未来岗位中实现从“会操作”到“能解决问题”的成长。

04

榜样引领：优秀毕业生讲述成长经历

北京市劳动模范、优秀毕业生李学涛分享成长经历

优秀毕业生李学涛结合个人学习、就业和成长经历，向同学们分享了从校园走向岗位、从技能学习走向岗位成才的实践体会。李学涛被授予“北京市劳动模范”，他的成长经历让同学们真切感受到，职业发展既离不开扎实的专业技能，也离不开持续学习、踏实肯干和精益求精的职业态度。

在交流环节中，学生围绕岗位选择、企业实习、技能提升、职业规划等问题积极提问。李学涛结合自身经历给予耐心解答，鼓励同学们立足专业、面向产业，在学习中主动发现问题、解决问题，在岗位实践中不断积累经验、提升本领，努力成长为新能源汽车服务领域的高素质技术技能人才。

凝聚共识：以学徒制培养

助力新能源汽车人才队伍建设

本次“中国特色学徒制新能源班”成立暨宣讲会，进一步增强了学生对新能源汽车产业发展、企业岗位需求和个人职业路径的认识，也为学校深化校企合作、推进人才培养模式改革注入了新的动力。活动既有校企共建的庄重仪式，也有来自企业一线的行业讲解，更有优秀毕业生的榜样引领，体现了学校、企业、学生三方协同育人的共同期待。

结语

下一步，我校将以新能源班建设为契机，持续推进专业建设与产业发展同频共振，深化课程内容、实践教学、岗位标准和企业评价的有机衔接，不断提升学生的专业能力、实践能力和职业素养，为新能源汽车产业高质量发展培养更多德技并修、知行合一的技术技能人才。

—END—

编辑：陈倩、任灏宸

供稿：汽车学院

党委宣传部出品

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