全市教育系统基层“五好”关工委第一周期建设工作调度会召开
为进一步做好我市教育系统基层“五好”关工委第一周期建设工作,4月8日上午,市教育局关工委召开了全市教育系统基层“五好”关工委第一周期建设工作视频调度会,会议传达学习了全省教育系统关工委2026年主要工作安排和全市关工委工作会议精神,市教育局党组成员、副局长边强同志出席会议并讲话。

会议指出,教育系统基层“五好”关工委建设行动是教育部关工委安排部署的一项重要而有意义工作。按照全省教育系统基层“五好”关工委第一周期建设工作安排,2025年9月至2026年的7月是自查创建阶段,8-9月是自评申报阶段,10-11月是审核认定阶段,现阶段正是全市教育系统对照建设标准补齐短板创建时期,就目前情况来看,各县(市、区)和学校之间有差距、不平衡,要按照计划完成第一周期建设任务还很重。此次会议是调度会,也是培训会,既是相互学习,也是传导压力,各地和学校一定要切实担起责任,紧紧围绕“五好”标准全力以赴、千方百计、想方设法完成好第一周期建设工作。
会议要求要强化认识提站位。一是党中央有嘱托。习近平总书记说“做好关心下一代工作关乎中华民族伟大复兴”,中办、国办和教育部党组对关工委工作有明确的文件要求,认识上要再提高,工作上要全力推进;二是上级有部署。省教育厅关工委对教育系统基层“五好”关工委建设有明确的周期路径、时间节点、建设要求,要以创建为抓手,全力推进关工委建设;三是工作有成效。各县(市、区)要挖掘提炼现有好的载体,总结好的经验做法,发挥典型示范引领。
要聚焦重点抓落实。一是推进有差距。有些地方推进有力,学校活动扎实有效,有些地方落实不力,建设工作滞后,要再督办,压实责任一体推进;二是要对标找短板。要围绕建设标准一条一条抓落实,缺什么补什么,按计划完成周期建设任务;三是要分类抓典型。要推进第一周期建设工作的示范县、示范校,要树立有生命力、可复制、有实效的典型,有载体和平台可推广。
要五联聚力重实效。一是要宣传树榜样。广泛挖掘“五老”典型事例,用我们身边的人和身边的榜样激励更多“五老”加入关心下一代工作;二是要联动聚合力。坚持党建带关建,运用工作联动、阵地联建、活动联办、资源联用、力量联合的“五联工作法”,将关工委工作与学校的学工、政教、工会、团委等资源整合,注重实效开展活动;三是要务必讲政治。既要关爱“五老”,也要管理和加强引导,加强“五老”队伍的政治学习,确保其自身政治立场坚定,把政治引领贯穿青少年教育全过程,以“五老”力量筑牢青少年理想信念根基。
会上4个第一周期拟申报县(市、区)教育局“五好”关工委、5所第一周期拟申报中小学“五好”关工委学校代表做了工作交流发言,会议还邀请了全国关工委先进个人边红艳同志做经验交流。樊城区教育局关工委每季度召开一次专题会议研究解决创建工作中的重点难点问题和部署推进创建任务,组建区、校、班三级“银龄志愿服务队”开展志愿活动;高新区教育关工委有核心“五老”骨干成员15人,经常性参与活动“五老”志愿者超50人,每年开展“两假”公益课堂40余期,参与学生达3000余人次;襄州区教育局关工委扎实开展“中华魂”“新时代好少年”红色经典诵读、法治进校园、家风家训宣讲等主题教育活动,精心组织实施青少年心理教育帮扶和罪错未成年人关爱帮扶;枣阳市教育局关工委牵头成立全国首个县级国防教育基金会,组织6名教育系统退休干部起草了《枣阳市国防教育基金会章程》,并有400多离退休老同志经常性参加关工委活动;襄阳市第一实验小学结合“七一”、国庆、重阳等重要节点常态化邀请“五老”开展“校史中的红色印记”“听爷爷奶奶讲奋斗故事”等主题报告会;谷城县第一实验小学深挖爱心助学、思想引领等工作中的“五老”先进典型,有1名退休老师个人五年来累计为贫困学生捐款7万元;保康县歇马镇中心学校官斗教学点的退休教师联系爱心人士为全镇30多名困难儿童每年进行1000元的爱心资助直至大学毕业;南漳县第二中学组织老同志走进校园开展主题宣讲、结对帮扶、德育指导等工作;襄阳市第四中学关工委领导班子和委员中有4人为退休老教师,并邀请学校老校长、老教师担任业余党校讲师、校史讲解员、家长学校授课专家。边红艳同志分享了襄阳市松鹤路小学教育集团深耕家庭教育课堂,不断优化课程内容和壮大讲师团队伍,深化家校社合作,让每一位家长都能成为专业的育儿者的典型经验做法。
襄城区教育局、樊城区教育局、高新区社会事务局和市直各学校分管领导、关工委主任和秘书长及具体负责同志在主会场参加了会议,其他各县(市、区)教育局分管领导、部分学校负责人和具体负责同志在各分会场参加了会议。


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