巴中市教育系统学习领悟习近平总书记对基础教育工作重要指示精神(三)
“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”“落实健康第一教育理念”“牢牢守住教育公平底线”……习近平总书记近日对基础教育工作作出重要指示。7月22日,全国基础教育工作会议在北京召开,会上传达了习近平总书记重要指示。
市教育局组织召开学习领悟习近平总书记对基础教育工作重要指示精神座谈会,大家一致认为,习近平总书记的重要指示深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代命题,是办好人民满意教育的根本遵循和行动指南。全市教育系统必须在优化资源布局、深化教学改革、建强师资队伍等方面下真功、出实招,以实干实绩回应习近平总书记的殷殷嘱托。座谈会上,教师、教研员、副局长立足岗位实际,讲思路、谈举措、亮承诺,在思想碰撞中理清了思路、凝聚了共识。

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“习近平总书记的重要指示,让我们更加坚定了‘早发现、早培养’的育人自觉。”全省先进工作者、全省优秀教师付蓉结合一线教学实践谈到,要围绕兴趣、天赋、潜质和家长支持四个维度逐步建立拔尖创新人才小初高贯通培养体系,大力推行“双师制”,加强本地教师与外部专家结对协作,通过跟岗学习、联合教研等方式提升专业水平,同时完善激励政策,激发教师的内驱力,帮助更多优秀学子在更广阔的舞台上脱颖而出。

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“习近平总书记的重要指示,让我们更加深刻地认识到,拔尖创新人才培养必须遵循教育规律,走科学育人、体系培养的路子。”市教科所所长王树林从教研角度提出建议。他谈到,生源上要及早关注、系统培养,依托基地学校做好梯队建设。师资上坚持外引和内育相结合,柔性引进成渝地区名师短期授课、远程指导,同时加大本地骨干教师系统培训力度。课程上要着力打通学段壁垒,构建小初高衔接课程体系,保障专项经费投入,让拔尖创新人才培养有平台、有队伍、有支撑。

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“习近平总书记的重要指示,核心要义在于以学生成长为中心。”市教育局副局长蒲黎明将习近平总书记重要指示精神概括为德育首位、健康第一、尊重规律、五育并举、人民满意五大内涵。他表示,必须推动一切工作围绕学生成长成才展开,让校园充满书声歌声,引导学生在发现生活之美、生命之美中激发成长动力。严格落实体育课程标准,把挫折教育和情绪疏导融入体育教学,以丰富活动提升学生运动兴趣。大力弘扬教育家精神,引导广大教师育人以德为先、身正为范,把铸魂工程融入教育教学全过程,持续深化思政育人新格局。

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“习近平总书记的重要指示,字字千钧,为我们划定了工作标尺,也给了我们破解难题的钥匙。”市教育局副局长彭冠华用“假如我是孩子,假如是我的孩子”这两句话概括了自己的工作体会。他谈到,必须用好学龄人口地图,优化资源配置,深化学校治理,着力办好家门口的每一所学校,切实缓解“择校选班”难题。守好教育公平底线,规范招生入学管理,探索联合办学和小班化教学,缓解“城挤乡空”结构性矛盾。落实健康第一教育理念,突出育人方式变革,加强家校社协同,促进学生身心健康、成长成才。

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“习近平总书记的重要指示,为科学统筹教育资源、精准保障教育投入指明了方向。”市教育局副局长黄昱的发言切中肯綮,全市教育系统将坚持资源跟着人口走、项目跟着规划走,科学统筹校点布局,盘活闲置校舍资源,确保教育投入精准适配、发挥最大效益。加快推进教育重点工程,强化资金绩效管理,确保每一笔资金都用在关键处。她还特别提到,要健全覆盖全学段的学生资助体系,确保不让一个孩子因家庭困难而失学,同时探索引入社会力量参与教育共建,拓宽资源供给渠道,助力全员育人落地见效,以综合改革推动教育高质量发展。
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