为贯彻落实教育部加强作业管理要求，促进学校作业优化管理，提升教师作业设计能力，切实减轻学生作业负担，让“双减”政策和“五项管理”提质增效，促进中小学生健康成长和全面发展。5月13日-24日，玉门市教育局组织开展了为期两周的义务教育阶段作业设计展评活动。此次活动分初赛、复赛两个阶段进行。初赛阶段，教师自选内容、自定主题、自主设计、自行申报共111份作品，涵盖语文、数学、英语、地理、道德与法治等11个学科，市教育局组织学科骨干分理科组、文科组、英语组三个组别进行匿名初评，遴选出24份作品。复赛阶段，入选的24位教师制作课件，进行现场展讲，抽调各校骨干教师组成评委组，现场打分确定名次，最终评选出一等奖6个，二等奖8个，三等奖10个。

统观教师的作业设计，各参赛选手坚持“多元分层、精准提质”的原则，围绕“双减”政策下的作业要求，依据课程标准，紧扣教材内容，从作业总量、作业时间、作业种类、作业难度等方面对作业进行了有效创编，符合学科教学基本要求和学科核心素养，具有较强的可操作性，体现了作业的基础性、综合性、应用性和创新性特征，注重培养学生全面发展。展示过程中，参赛教师以饱满的热情、精炼的语言阐述了自己优化作业设计的独到见解，脑中有理论，眼中有教材，心中有学生，将“提质”“减负”“增效”融入教学各个环节。

教者若有心，学者必得益。今后，玉门市教育局将持续推动落实“双减”政策及立德树人根本任务，兼顾学生的个体差异和不同需求，组织学科教师精心设计作业内容，创新优化作业形式，让作业走“新”更走“心”，让“双减”更有力度，更有温度，促进教育高质量发展。