今年，酒泉市委、市政府印发《酒泉市新时代义务教育改革与高质量发展的若干措施》，全市义务教育阶段学校每天开设1节体育课，延长课间休息时间至15分钟，确保中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时。

玉门市聚焦学生体质发展，统筹协调体教融合试点县专项经费，重点投向学校体育课程建设、师资培训、设施改善等关键领域。2025年通过事业单位公开招聘为中小学补充体育教师24名，选派体育骨干教师赴外培训学习80余人次，持续提升体育教师专业水平。各学校因地制宜优化课程体系，将每天1节体育课纳入课表，确保“刚性落实”。不断创新体育教学模式、丰富体育课程内容、引入趣味体能训练与传统体育项目，构建多元化课程矩阵，开展“微比赛”、艺体活动周等特色活动，全面提升学生体育锻炼的实效与趣味性。

下课铃声响起，玉门市第二小学的操场上，孩子们在欢快地运动、玩耍，笑声回荡在整个校园。从2024年9月开始，学校执行15分钟加长课间，引导学生走出教室，走到阳光下。学校进一步优化课程设置，采用“4+1”模式每天安排1节体育课，将传统体育项目与现代教育理念相结合，因地制宜开发了22项体育特色活动，涵盖田径、球类、游戏等多个方面，充分利用校园空间，打造多样化运动场所，满足学生运动需求。

玉门市第三中学根据新措施调整了课程表，体育老师实行走班制，教师专攻特长，学生合班上课，提高教学效率，同时增强班级凝聚力，促进体育教师专业化成长，也让每位学生在提升学习兴趣的基础上增强体质。学校的课后服务特别设置了体育活动的多样化选项，学生可以根据自己的爱好选择参加特定的体育活动课程，针对初三年级学生，学校充分利用课后服务时间开展中考体育项目专项训练，有效提升了体育课程的质量和效果。

玉门市第四小学充分利用课间15分钟，开展校园乒乓球“微比赛”。课间时分，学生们纷纷走出教室，参与到乒乓球比赛中。六年级学生杨馨瑜说：“课间打乒乓球不仅让我放松了心情，还提高了我的球技，感觉每天都充满活力。”校长杨培诗说，“通过这些小型的课间比赛，有力激发学生对乒乓球运动的热爱，培养了他们的运动兴趣，在今年的全市中小学生乒乓球比赛中我校获得小学男子团体冠军和小学女子团体亚军的骄人成绩。”

在独山子乡学校，课间15分钟活动成为孩子们的欢乐时光。操场上，孩子们自主选择着特色课程中的游戏项目，有的在打沙包，有的在跳皮筋……。学校成立了花式跳绳社团，将花式跳绳和律动音乐进行编排，融入大课间活动和课后延时服务进行专门训练，花式跳绳项目参加国家、省市各类比赛取得丰硕成果，成为学校特色体育项目。校长袁吉平表示：“我们希望通过这些传统体育项目，增强学生的体质，培养学生坚韧不拔的意志品质、团结协作的集体精神，更让他们感受到中华优秀传统文化的魅力，助力我们打造体育特色学校。”